lunes, 16 de abril de 2012

VIDEO CHUSCO





RESEÑA Y PUNTO DE VISTA MUSEO DE LAS INTERVENCIONES

Las intervenciones armadas que ha enfrentado el país fueron "muy dolorosas" y se debieron a que México es un territorio con muchos recursos, "que atraen la ambición de los principales países y ejércitos", destacó la antropóloga Enriqueta Cabrera.

Durante el anuncio de la reapertura del Museo Nacional de las Intervenciones –luego de dos años de trabajos de renovación en su museografía, salas, pasillos, patios y jardines–, la también directora del recinto puso como ejemplo la invasión estadunidense, en la que México perdió la mitad de su territorio.

"No es una cuestión menor que la guerra de 1846-1848 se haya librado contra Estados Unidos, país que había tenido una independencia rápida y poco costosa, una experiencia de autogobierno que hizo que echara a andar su maquinaria de gobierno mucho más rápido que México."

Para la invasión a nuestro país, agregó la responsable de este museo, ubicado en el ex Convento de Churubusco y adscrito al Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), Estados Unidos ya contaba con un ejército profesional, bien formado y que estaba equipado con las mejores armas de la época.

"Mientras, México tenía un ejército que se hacía y deshacía, enfrentamientos entre caudillos y falta de unidad nacional", dijo Cabrera, para quien "toda memoria tiene una utilidad en el conocimiento de la historia, pero también tiene una utilidad en el presente".

México, abundó, aún se estaba definiendo como nación y, además, venía de una guerra de Independencia contra España "muy larga, costosa y dolorosa, que dejó muy mal al país".

Acerca del aporte del museo a la reflexión y superación del trauma o impacto en el imaginario colectivo que significó la pérdida de la mitad del territorio, respondió que el recinto ha tenido ese aspecto en el centro de su reflexión desde que fue inaugurado, en 1981.

"Uno de los más grandes investigadores en la materia fue Gastón García Cantú, precisamente quien creó este museo, con la participación de historiadores como Josefina Zoraida Vázquez y Eugenia Meyer."

Respecto del concepto de "intervención" o "invasión", la directora del museo, que cuenta con un acervo total de unas mil 800 piezas, señaló:

"El término de intervención se usa en este museo como intervención armada, que también se puede decir que es una invasión armada, o que es una guerra. En el museo se unificó el uso del concepto intervención y se refiere únicamente a las intervenciones armadas de 1829 a 1916."

Precisamente, entre las innovaciones del Museo Nacional de las Intervenciones figura la apertura de la sala Introducción a la guerra México-Estados Unidos (1846-1848), en la que se exhibe la totalidad de las litografías de Carl Nebel, que describen las principales batallas pero desde el punto de vista de los intereses estadunidenses.

En la sala Intervención Norteamericana se incluye una maqueta interactiva que describe la famosa batalla de Churubusco.

Mientras, en la sala Intervención Francesa se restauraron dos obras sobre la batalla de Puebla, sucedida hace 150 años: Biombo Batalla del 5 de mayo de 1862, de Miguel Zetina, 1872, y Batalla del 5 de mayo de 1862, de autor desconocido, 1870.

Ahí se encuentra también una pantalla desde la que se escuchan canciones populares sobre la invasión francesa.

Se abrió además una sala de exvotos con carácter histórico. En tanto, en la sala Porfiriato, Revolución e intervenciones de Estados Unidos en 1914 y 1916, se observan uniformes, fotos, maquetas y videos.

La funcionaria dijo que la renovación museográfica estuvo a cargo de la Coordinación Nacional de Museos del INAH, que encabeza el arquitecto Arturo Cortés, y el equipo local del ex convento.

Recordó que este 5 de mayo se cumplirán 150 años de la Batalla de Puebla e informó que se prepara un folleto sobre tal hecho, ubicado en el contexto de la intervención francesa. También se realizará una exposición en la barda perimetral del edificio y un ciclo de conferencias ese mismo día.

como eliminar facebook para siempre

buscadores de web

1 123people.

123people es uno de los tantos buscadores que compiten en la red por las preferencias de los usuarios. Su ventaja principal con respecto a otros de igual o más popularidad, como Wink, Spock o Pipl, es que su interfaz está disponible en español (o catalán) y que permite restringir los resultados a España.

El sistema es sencillo y similar al de otros buscadores. Sólo debes escribir el nombre y apellido de la persona que buscas y obtendrás una serie de resultados agrupados en diversas clasificaciones. 123people te dirá en primer término si logró encontrar su correo electrónico, teléfono, dirección, fotos o blogs. Luego ofrece una serie de enlaces a páginas web en las que dicha persona aparece mencionada, los documentos en los que figura, las noticias, los vídeos que circulan en la web y, finalmente, los blogs en los que aparece nombrado.
Es gratuito y puedes probarlo en www.123people.es
2 Encontrón.

Se trata de otro buscador con interfaz en español, sencillo de utilizar, con buena capacidad de búsqueda pero con muy poco orden al desplegar los resultados. El procedimiento es el mismo: se debe escribir nombre y apellido y seleccionar si se busca una persona o un espacio MSN .El resultado es un tanto caótico, mezclando blogs, perfiles de Facebook u otras redes sociales y enlaces a páginas web, pero aún así permite acceso a una buena cantidad de links.

www.encontron.com
3 Yasni.

De origen alemán, este buscador permite rastrear en forma categorizada datos personales pero también incluye otras prestaciones útiles. Si te registras, por ejemplo, puedes controlar tu perfil y los resultados que aparecen sobre ti en Yasni cuando alguien te esta buscando. Los resultados se agrupan en categorías como ‘Personal’, donde surgen los e-mails, teléfonos o perfiles de redes sociales; u ‘Otras páginas web’, donde se agrupan el resto de los vínculos.

www.yasni.de
4 Wink.

Wink, además de arrojar los resultados de cualquier buscador tradicional, es muy efectivo a la hora de rastrear redes sociales y perfiles en línea. Cuando buscas a alguien puedes agregar más datos además de su nombre (como hobbies o lugar de nacimiento) lo que ayuda a obtener resultados más precisos. Los enlaces pueden agruparse según los intereses, los grupos que integra la persona en cuestión o los datos profesionales, aunque los resultados suelen ser más efectivos con quienes viven en los Estados Unidos.

http://wink.com
5 Spock.

El buscador que comparte su nombre con el vulcano protagonista de Star Trek asegura tener el mayor registro de personas en la web. Aunque sea difícil comprobar la veracidad de esta afirmación, Spock demuestra ser un motor de búsqueda muy potente, arrojando un gran número de resultados ante cualquier pedido. Tan sólo debes ingresar toda la información que poseas de la persona en cuestión (ciudad donde vive, sexo, palabras clave y profesión) y obtienes una larga lista de enlaces vinculados.

www.spock.com
6 Pipl.

Pipl es otro motor de búsqueda de personas bastante popular. Al igual que el resto, rastrea la web –en particular las redes sociales- en busca de información publicada sobre la persona que indiques. Sus creadores aseguran que Pipl es único porque busca en la red ‘profunda’ o ‘invisible’, definiendo de esa forma a una vasta cantidad de información sumergida, a la que gran parte de los buscadores no pueden llegar. Los resultados son divididos en noticias, artículos, posts de blogs y documentos.

Haz una prueba en www.pipl.com
7 Whozat.

Whozat es una aplicación especializada en redes sociales. Utiliza el mismo mecanismo que el resto de los buscadores de personas, aunque se basa más en el uso de palabras clave para descubrir más datos sobre el sujeto solicitado. Además de sitios como Facebook, Linkedin o Flickr, rastrea datos en los archivos públicos, vídeos publicados en Youtube, noticias y páginas web en general.
www.whozat.com

lunes, 2 de abril de 2012

15 HERRAMIENTAS QUE NO SABIA DE FACEBOOK

1. Vchatter: Para chatear vía vídeo con tus amigos o amigos de amigos.
2. SlideshareComparte tus presentaciones en tu perfil de Facebook.
3. Profesional ProfileSegmenta tus amigos por intereses profesionales para mejorar tu networking.
4. Payvment e-commerce storefrontMonta tu tienda online en pocas horas con pasarela de pago PayPal integrada y poder realizar comercio electrónico desde tu perfil.
5. PlaceWidget: Integra tus resultados que vas obteniendo de Foursquare en Facebook.
6. IFrameApp: Customiza tu página de bienvenida en tu perfil y optimiza tu Landing Page de bienvenida editando tu propio código html.
7. PollConfigura tu encuesta y capta la opinión de tus amigos.
8. Tweet Po.st: Actualiza tu muro de facebook con tus twitts.
9. My LinkedIn Profile: Sincroniza tus actualizaciones de LinkedIn en tu facebook.
10. Smetrica: Aplicación en desarrollo en Canarias para medir la popularidad y analizar la competencia.
11. FaisBoosticSeguimiento de campañas publicitarias en Facebook.
12. Facemeter: Clasifica tus fans y evalúa la popularidad de tus interacciones con fans.
13. HyperAlertsAlertas a tu perfil sobre comentarios de tu interés que realizan tus fans.
14. YourCalendarPersonaliza un calendario con tus fotos personales y lo puedes llegar a vender a tus amigos.
15. Contact TapGeolocalización, muestra los datos de contacto de tu dirección  para que te encuentren en un mapa.

10 VIDEOS DE YOUTUBE.!!








VIDEO CHUSCO JAJAJAJ

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=MB7EpRfrJu8

LISTADO DE LECTURAS

lecturas para niños http://www.terueltirwal.es/redred/lecturas.html
lecturas para reflexionar http://parareflexionar.blogspot.mx
lecturas cortas http://cec.vcn.bc.ca/mpfc/modules/soc-reas.htm
lecturas para adolescentes http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=106544
lecturas cientificas http://www.caum.es/CARPETAS/talleres/aula_faustino_cordon/lecturasc.htm

LISTADO DE LECTURAS

lecturas para niños http://www.terueltirwal.es/redred/lecturas.html
lecturas para reflexionar http://parareflexionar.blogspot.mx
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lecturas para adolescentes http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?ID=106544
lecturas cientificas http://www.caum.es/CARPETAS/talleres/aula_faustino_cordon/lecturasc.htm

lunes, 19 de marzo de 2012

FOTOS








PELICULA DE FACEBOOK.!!

La película basada en la historia de Facebook: The Social Network
Columbias Pictures está preparando una película basada en la historia de la popular red social Facebook.
La película gira en la historia de Mark Zuckerberg, desde sus comienzos en Harvard hasta la creación y la popularidad de Facebook.
El título de la película es "The Social Network" y este año entra en producción, para ellos Columbia viene negociando con el director David Fincher.
The Social Network relataría la evolución de esta plataforma de relaciones sociales creada en el seno del campus de la Universidad de Harvard y que en tan solo cinco años pasó de ser un programa de uso privado a un fenómeno mundial.
El 6 de Agosto de 2009, Twitter y Facebook sufrieron problemas con el servicio causados por ataques de ciberpiratas, lo que llevó a especular una campaña coordinada contra las redes sociales más populares en Internet.
Miembros de Facebook, sufrieron retrasos al conectarse para actualizar sus perfiles. Los problemas parecieron derivarse de lo que se califica como una"denegación de servicio", una técnica en la que los piratas informáticos sobrecargan los servidores de una página con solicitudes de comunicación.
El creador de la red social Facebook Mark Elliot Zuckerberg, fue elegido el 15 de diciembre del 2010, "persona del año" por la revista Time por "haber conectado a más de 500 millones de personas en todo el mundo". En 2009 la distinción de la revista Time fue para el presidente de la Reserva Federal, Ben Bernanke, mientras que en 2008 el galardonado fue el entonces presidente Barack Obama y en el 2007 el primer ministro de Rusia, Vladimir Putin.
El fundador de Facebook se ha convertido en uno de los multimillonarios y filántropos más prominentes del mundo. Hace unos meses prometió una donación de 72 millones de euros, a lo largo de los próximos cinco años, para el sistema de escuelas públicas de Newark (Nueva Jersey).

HISTORIA DE FACEBOOK.!!

Facebook es un sitio web gratuito de redes sociales.
Facebook se creó como una versión en línea de los "facebooks" de las universidades americanas. Los "facebooks" son publicaciones que hacen las universidades al comienzo del año académico, que contienen las fotografías y nombres de todos los estudiantes y que tienen como objetivo ayudar a los estudiantes a conocerse mutuamente. Facebook llevó esta idea a Internet, primero para los estudiantes americanos y abrió sus puertas a cualquier persona que cuente con una cuenta de correo electrónico.
Facebook nació en 2004 como un hobby de Mark Zuckerberg, en aquél momento estudiante de Harvard, y como un servicio para los estudiantes de su universidad.
En su primer mes de funcionamiento Facebook contaba con la suscripción de más de la mitad de los estudiantes de Harvard, y se expandió luego a las universidades MIT, Boston University y Boston College y las más presitigiosas instituciones de Estados Unidos.
Un año después, Facebook tenía más de un millón de usuarios, una oficina en Palo Alto, California y había recibido el apoyo financiero de Peter Thiel primero (co-fundador de Pay-Pal e inversor ángel) (500 mil U$D) y el Accel Partners después ($12.7 millones). Ese mismo año incorporó, a los alumnos de más de 25 mil escuelas secundarias y dos mil universidades de estados unidos y el extranjero, logrando un total de 11 millones de usuarios.
En 2006, Facebook introjudo más universidades extranjeras y desarrollo nuevos servicios en su plataforma, tales como Facebook Notes (una herramienta de bloggin con tagging, imágenes y otras utilidades) o la importación de blogs de servicios como Xanga, LiveJournal o Blogger, y ya en 2007 Facebook Marketplace, que compite con Craigslist. También implementó acuerdos comerciales con iTunes y recibió una inversión de capital adicional de 25 millones de dólares por parte de Peter Thiel, Greylock Partners y Meritech Capital Partners.
En marzo de 2006, BusinessWeek divulgó que una adquisición potencial del sitio estaba bajo negociación. Facebook declinó una oferta de $750 millones.
En 2006 Facebook se "hizo público" permitiendo que no sólo los estudiantes de determinadas universidades o escuelas americanas participaran en él, sino que todas las personas que tengan correo electrónico puedan formar parte de su comunidad. Facebook se convirtió entonces en una comunidad de comunidades, en él se conectan estudiantes, empresas y gente que puede elegir participar en una o más redes. Es una comunidad creada por y en función de sus miembros.
En febrero de 2007 llegó a tener la mayor cantidad de usuarios registrados en comparación con otros sitios web orientados a estudiantes de nivel superior, teniendo más de 19 millones de miembros en todo el mundo, debido a que originalmente sólo fue publicado en inglés.
En julio de 2007, Facebook anunció su primera adquisición, Parekey, Inc. De Blake Ross y Joe Hewitt. En agosto del mismo año, se le dedicó la portada de la prestigiosa revista Newsweek; además de una integración conYouTube.
A fines de octubre de 2007 la red de redes vendió una parte, el 1.6%, aMicrosoft a cambio de $240 millones de dólares, con la condición de que Facebook se convirtiera en un modelo de negocio para marcas de fábrica en donde se ofrezcan sus productos y servicios.
La más reciente inyección de capital a Facebook -27,5 millones de dólares-fue liderada por Greylock Venture Capital (fondo de inversión con fuerte vínculo con la CIA). Uno de los socios de Greylock es Howard Cox, -según el diario The Guardian-, pertenece al fondo de inversión en capital de riesgo de la CIA.
En 2008 lanzó su versión en francés, alemán y español para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios se concentran en Estados Unidos, Canadá y Gran Bretaña. La mayor cantidad de usuarios de Iberoamérica, proviene de Colombia, superando a países con mayor población como México, Brasil y Argentina.
Facebook compite por abrirse espacio entre empresas de éxito como GoogleMySpace, por lo que se enfrenta a grandes desafíos para lograr crecer y desarrollarse. Una de las estrategias de Zuckerberg ha sido abrir la plataforma Facebook a otros desarrolladores.
La propuesta económica es quienes construyan algo sobre Facebook se quedarán con el dinero generado por la publicidad o por las transacciones. Lo más importante, es la dimensión virtual del sistema: "cuando un amigo agrega una aplicación aparece en su página y en su perfil. Cliquear lleva a la aplicación y permite interactuar directamente con ella". Todos los amigos ven la elección y la consideran como un voto a favor lo cual los alienta a probarla ellos también. Así lo demuestran, además, los hechos. A los 10 días de lanzamiento, el número de aplicaciones disponibles habían pasado de 85 a más de 300. ilike, la más popular, comenzó con mil abonados a la mañana siguiente del lanzamiento. A los dos días eran 300,000. Gana ahora 200,000 abonados por día y su presencia en Facebook superó al sitio original.
Facebook pretende volverse algo como un sistema operativo. El "sistema operativo social de la Web", según llegó a declarar Mark Zuckerberg el fundador del sitio.
Haidi Partovi, presidente de iLike (sitio de intercambio de música) afirma que"en la historia de la computación, se creó la computadora personalluego Windows, luego la Web y ahora la plataforma Facebook".
En Facebook la información es filtrada por los amigos y las redes. El modelo no descansa sobre un motor de búsqueda, sino sobre las redes sociales.
Casi cualquier persona con conocimientos informáticos básicos puede tener acceso a todo este mundo de comunidades virtuales.
Facebook está prohibido en Irán, Birmania y Bután.
En julio del 2009 Mark Zuckerberg, fundador de la empresa hizo público que había alcanzado los 250 millones de usuarios.
Según la revista Forbes, Mark Zuckerberg de 25 años, está en el segundo lugar en los jóvenes más ricos del mundo, con una fortuna estimada en 1,000 millones de euros.

domingo, 4 de marzo de 2012

RESUMEN

A medida que pasa el tiempo vemos como la tecnología va evolucionando, vemos como poco a poco las cosas mejoran, como mejoran los vehículos, los electrodomésticos, todo tipo de cosas que poco a poco hacen que nuestra vida sea mejor, pero el verdadero cuestionamiento que debemos hacernos es la sociedad esta evolucionando.
Pues la verdad es que así como a pasos agigantados la tecnología evoluciona, la sociedad no, la sociedad por cada 2 pasos que da retrocede 1, y se ve ampliamente reflejado en ese sin numero de noticias que día a día vemos, leemos o hasta escuchamos. Es verdad que esa tecnología nos ayuda para vivir mejor, pero al mismo tiempo ayuda a que se pueda ver afectada la sociedad, por un número pequeño de personas que solo desean hacer lo que sus deseos más violentos deseen. En fin no voy a hablar de violencia en este articulo, lo que intento hacer es que dar a conocer como la tecnología la podemos utilizar para mejorar nuestra vida en ves de acabarla.

TECNOLOGIA DE LA COMUNICACION EN NUESTRA COMUNIDAD




FOTOS DE PROBLEMAS EN MI COMUNIDAD.!





¿QUE ENTENDEMOS POR COMUNIDAD?

Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales (o de cualquier otro tipo de vida) que comparten elementos en común, tales como un idiomacostumbresvalores, tareas, visión del mundo, edad, ubicación geográfica (un barrio por ejemplo), estatus socialroles. Por lo general en una comunidad se crea una identidad común, mediante la diferenciación de otros grupos o comunidades (generalmente por signos o acciones), que es compartida y elaborada entre sus integrantes y socializada. Generalmente, una comunidad se une bajo la necesidad o meta de un objetivo en común, como puede ser el bien común; si bien esto no es algo necesario, basta una identidad común para conformar una comunidad sin la necesidad de un objetivo específico.

¿QUE ES UN PROBLEMA SOCIAL?

Un problema social es un conflicto que atañe a un grupo de personas, las que pueden ser una población, país o universo. Como ejemplo un problema social puede ser una guerra, el sida también lo es

DEFINICION DE PROBLEMA SOCIAL

Los problemas son escollos, opreguntas dificultosas y confusas (preguntas problemáticas) de no fácil respuesta, que requieren ser solucionados, y que en la mayor parte de los casos generan preocupación en quien los padece. Hay problemas en que la solución aparece clara, por ejemplo, tengo el problema de la falta de agua, pero mañana me arreglarán la cañería, y otros de solución difícil o imposible: A Francisco le detectaron una enfermedad terminal, para la cual no existe cura. Presentan una situación de desequilibrio que necesita ser restablecida, para volver a la normalidad. Generalmente los problemas que afectan a la persona la desestabilizan y le generan stress.

sábado, 3 de marzo de 2012

USO Y APLICACIONES DE LAS TIC´S

el uso en estos momentos es muy necesario porque todo lo que hacemos hoy en dia tiene que ver con ellas y simplemente casi todos los trabajos se buscan en ellas y yo creo lo mas importante es la computadora aplica en muchas cosas tanto en trabajo ,escuela que hasta paerder el tiempo lo an llegado a ocupar algunas personas por ejemplo el facebook...
ejemplos de tic´s
1-computadora
2-TV
3-radio
4-Internet
5-cámara fotográfica
6-cámara de video
7-U.S.B
8-periodismo
9-telefono
Es poreso que decimos que las tic´s  es una necesidad porque nosotros minimo tenemos una de estas herramientas en casa
computadora : inventigar, tareas etc.
T.V : entretenimiento
radio : entretenimiento
internet : para diversas cosas como trabajo, investigaciones etc.!
14-sinceridad- decir la verdad a todo momento
15-igualdad-no hacer de menos a alguien no juzgar la apariencia
16-honrrades-respetar lo ageno
17-libertad-no ser esclavo de nadie
18-felicidad- estar siempre alegre
19-alegria- estar siempre feliz
20-compañerismo-ser amigable y ayudar
1-amor-es lo que queremos o decimos sentirlo por una persona
2-amistad-estimar a alguien
3-honestidad-siempre decir la verdad
4-justicia- igualdad en todos los sentidos
5-soliralidad-ayudar o compartir sin esperar algo a cambio
6-humildad-respetar sin juzgar apariencia
7-respeto- tratar a la gente como se meresen
8-generosidad- no abusar de tu poder y ayudar a quiien lo necesita
9-tolerancia- respetar las decisiones de cada quien sin juzgar

10-paz- no hacer daño a nadie
11-humanidad- no acabarnos entre nosotros mismos apoyarnos
12-responsabilidad- hacerme cargo de algo
13-humildad-no ser presumido de lo que tienes

lunes, 20 de febrero de 2012

INFORMACIÓN VS COMUNICACIÓN

“Comunicación es el proceso por medio del cual se trasmiten significados de una persona a otra. Para los seres humanos, el proceso es a la vez fundamental y vital.” (Wright, 1980). Implica la recepción y emisión dinámica y circular de información que adquiere sentidos variables según la personalidad, cultura y relación de los comunicantes, y según el contexto en que se desarrolla. Se presenta como un sistema activo, no lineal, con capacidad de respuesta o feedback.
Información, en cambio, es la transmisión de datos en forma ordenada en base a componentes estáticos. El concepto implica la unidireccionalidad de la señal transmitida y el hecho de que ésta debe ser unívocamente interpretada. “Pascuali (1977:75) considera que ‘a la unilateralidad en el plano comunicacional corresponde así, para la información, un esquema de coacción en el plano moral, de frustración en el psicológico y de enajenación en el existencial